O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS E TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE ÁREA E PERÍMETRO

Prelúdio

Este site é fruto de uma pesquisa realizada durante o Curso de Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática, intitulada: METODOLOGIAS ATIVAS E TECNOLOGIAS DIGITAIS MÓVEIS: CAMINHOS PARA POTENCIALIZAR A APRENDIZAGEM DE ÁREA E PERÍMETRO. Esta, teve como objetivo principal, verificar as potencialidades e limitações dos aplicativos de celular na aprendizagem de Área e Perímetro, por meio das metodologias de aprendizagem ativa. 

Neste ambiente virtual, contém sugestões de atividades que relacionam o uso de metodologias de aprendizagem ativa, em conjunto com Tecnologias Digitais Móveis, com a resolução de situações que envolvem os conteúdos: Área e Perímetro de figuras geométricas planas.

Com a intenção de facilitar a compreensão da nossa proposta pedagógica, faremos uma explanação a respeito das metodologias de aprendizagem ativa, as quais têm sido bem discutidas no meio educacional, merecendo destaque no ensino e na aprendizagem de Matemática. Bem como, discutiremos e apresentaremos algumas Tecnologias Digitais, que foram utilizadas durante a pesquisa, que servirá como sugestões ao docente.

É importante destacar que a pesquisa foi desenvolvida de maneira remota, devido à pandemia da Covid-19, com momentos síncronos e assíncronos. Os momentos síncronos eram realizados por meio da plataforma Google Meet, enquanto os assíncronos aconteciam via aplicativos, como o Padlet e o Whatsapp. Enfatizamos que as atividades propostas podem acontecer tanto de maneira remota, quanto em aulas presenciais.